8月12日下午，利用暑休时间，在轻松愉悦的氛围中，国防米兰组织第二次党的创新理论网络学习交流分享会，学校政委陈国强与部分理论闯关获奖人员、理论闯关团队成员和组织人员集体谈心。

交流中，陈国强指出，理论武装无止境，学思践悟在路上，支撑一个人走得更远的一定是理论，而提高理论素养首先要从理论学习开始。要促进交流分享常态化。党的创新理论学习是一个长期过程，网络学习交流分享活动开通了交流沟通的桥梁，走出了网络时代理论武装新路，需要常态化开展，让键对键、屏对屏、面对面、心贴心形成生态。要倡导理论学习软推动。用好“灰度思维”，不搞硬排名，只作软推动，在有意义和有意思、有高度和有温度中找到结合点，真正让理论学习成为大家的行动自觉，让“软”推动释放“硬”效果。要增强知行合一示范性。学懂才能方向明，弄通才能思路清，做实才能底气足。理论学不透、学不清，统一思想、统一意志、统一行动就很难实现，作为米兰人，我们理应在学理论上走在前列，要从理论学习中找方向、找方法、找力量，将理论内化于心、外化于形。

交流会上，理论闯关获奖人员和理论闯关团队成员代表畅所欲言、踊跃建言。

据悉，“理论闯关”栏目自2024年11月开通以来，已吸引3万余名用户注册，20余名组织人员协同配合，上线“专项答题”“挑战答题”等模块共1000多道题，目前答题总人次超90万，上榜理论达人100人次，涌现出“理论达人宿舍”、“霸榜”达人徐鑫华等众多理论达人典型。

【 发言摘登 】

理学院学员周亦轩

狠下“三功”，把理论写在实践一线

不论是跟上理论更新的脚步，还是跟上同志们的手速，我觉得参与理论闯关活动都要下好“三功”：一要下学理论的“苦功”。遇到难题找原文、找出处，记忆、比较、反复参悟；二要下闯难关的“巧功”。手速、眼速与心速并重，让准确率不断提高；三要下滴水穿石的“每日功”。完成一天、一周的闯关很容易，坚持一个月、一年却很难，正所谓光荣在于平淡、艰巨在于漫长，理论达人非一日之功，而在每日之功。以理论实现自我教育，让我们一起走向更广阔的实践天地。

系统工程学院学员夏政宇

从“要我学”到“我要学”

理论学习过程中，学习态度是最重要的，理论的繁琐源于初识，若以耐心钻研其逻辑脉络与实践意义，便能化繁为简，端正态度的本质是从“要我学”到“我要学”的转变，最终收获的不仅是成绩，更是思想与能力的淬炼，助力我们成为党的创新理论的坚定信仰者和忠实践行者。

外国语学院学员曹方圆

唯有“钻进去”才能“悟出来”

理论闯关活动给了我不断学习理论知识的动力，每每看到学校公众号发布的理论达人榜单，我都会给自己鼓劲：“别人能做到的，我也可以！”我开始注重日常积累，把答题时遇到的易错易混题目和理论截屏，空闲时间多看几遍；在党团活动中认真学习，把手中的政教笔记真正学进心里。大家在理论闯关中并肩作战，一同学习，共同进步。答题的过程其实正是查漏补缺的过程，我很清楚，理论学习没有捷径，唯有“钻进去”才能“悟出来”。

外国语学院学员吴宣

从“怀疑不可能”到“坚信能做到”

刚接触理论学习时，我打过退堂鼓。每天打卡、刷题、记知识点，看到其他学员答得又快又准，甚至怀疑他们用了“外挂”。直到跟着大队理论小组的王继泽、谷瑞丰班长学习：谷瑞丰会把易错点抄在笔记本上做注解，王继泽错题后总拉着大家结合工作讨论。我跟着他们睡前重做错题、白天分析错因，关注“理论快车”时事、刷“学习强国”，参与大队“双读”分享活动，慢慢找到节奏，最后也成了“理论达人”。这让我明白，稳扎稳打的努力，能把怀疑变成确信。未来，我会继续学好专业，让理论素养和专业能力都成为守护边疆的“武器”。

电子对抗学院学员高常福

埋下一颗小小的种子

首先，良好的氛围真的能带动人进步。五月份时，同学们分享了参加第一次交流分享活动时的感受，当时我就在心里埋下了一颗小小的种子：我也要当理论达人。最让我触动的是，就算闯关结束后，很多没上榜的战友也在坚持答题，他们说：“学理论不是为了排名，是为了厚实自己的理论功底。”其次，掌握方法比死记硬背更重要。理论学习要结合实践运用才能理解透彻。第三，坚持才能有积累。实习生活每天过得都很充实，但身边很多同志抽出点滴时间理论闯关，学习理论让我们很有成就感。

气象海洋学院学员徐鑫华

理论学习的路没有“终点站”，只有“加油站”

方法为钥，让理论学习“活”起来；组织为基，让学习氛围“浓”起来；攻坚为要，让学习成效“显”出来；深化认识，让学习成果“实”起来。理论学习不是终点，而是“铸魂、励志、增智”的起点。理论学习的路没有“终点站”，只有“加油站”。理论闯关对我而言，是一次知识的积累、一次能力的提升，更是一次思想的洗礼。未来，我会继续带着身边的同学，在理论学习中“深扎根”“广开花”。

军政基础教育学院学员谢奥璠

五个维度擎起理论武装思想大厦

回望这段浸润思想、淬炼信念的理论学习征程，我将其凝练为独具特色的“五学”实践路径——以课程思政系统学夯基固本，借场域联动贯通学拓展时空，凭研习结合深化学知行互促，靠网络思政浸润学智慧赋能，依高地文化涵育学铸魂育人。这五个维度紧密咬合、相互赋能，如同五根坚实的支柱，共同擎起了我理论武装的思想大厦。

研究生院学员董智斌

闯关的意义已超越分数

从答第一道题开始，我便意识到，闯关的意义已超越分数，它像一条由历史、理论与使命交织的道路，引领我们不断前进。在答题环节中，不少看似单一的知识点，其背后都承载着深厚的历史逻辑。面对“古田会议确立了什么根本原则”这一题，我写下“思想建党、政治建军”，同时脑海浮现闽西山谷的场景，与今日“党对军队绝对领导”的制度安排形成清晰的因果链条。闯关不仅是理论测试，更是实践指南。当答到“新时代强军目标”时，我想到的不只是“听党指挥、能打胜仗、作风优良”，还有训练场上反复磨炼的体能与技能。理论上的满分可以通过记忆获得，实践中的高分则要用汗水和坚持来兑现。

试验训练基地干部王嵩

理论学习贵在“坚持”

关于“坚持”，我以为要做到三个“贵”：一是贵在有恒，理论学习常学常新，断一次就会有第二次，所以别给自己断一次的机会。我不追求速度，而追求不缺席，争取每天都能打卡。二是贵在思考，我认为如果只是把理论闯关当成是答题游戏，只是做到了入门，真正要深入进去，还是要把题目拿出来分析，扩展性、触发性的学习才有意义；三是贵在结合，学习要结合自己的工作，很多方法论的东西是要用在实际工作中的，很多同志会觉得工作忙乱，其实就是没有很好解决整体和局部的关系，没有把握好两点论和重点论的统一。

军政基础教育学院学员杨智博

“研究真问题，真研究问题”

于我而言，理论学习不只是一项工作或者科目，这更多的是我的一个爱好、人生的一大乐趣——也就是通过思辨的力量去跨越时空，和人类杰出群星对话，从而正确的认识和辨析当下生活，找到改造自己、瞄准未来的方向。理论学习一定要以学为主，以解决具体现实问题为目标，以个人成长为根基，杜绝“功利化”、 杜绝一知半解的创作，时刻葆有“研究真问题，真研究问题”的心态去投入实践。

理论闯关团队教员胡宇萱

让理论闯关真正成为铸魂育人的生动载体

我们始终以“让党的创新理论入脑入心”为目标，在出题机制、组织流程上不断打磨。在理论出题上，我们牢牢把握“政治性、及时性、准确性”三个核心。在组织每期活动时，我们形成了“学-思-悟-行”的闭环机制。目前后台答题总人次超90万，越来越多的学员把“每日闯关”当成了习惯。更可贵的是，我们看到学员们从被动答题到主动钻研，从碎片化学习到系统化思考，不少人在分享中说“理论学好了，看问题的眼光都不一样了”。这也让我们深刻体会到：学生理论学好了，其他方面一定不会差。就像有的学员说，理论学习培养的战略思维，让他们在专业实验中更懂得统筹规划。理论武装不仅筑牢了思想根基，更成了学员全面发展的“助推器”。

理论闯关团队编辑席方丹

用理论闯关聚合人才、人气、人心

很少看到一个栏目，能聚合这么多的人才、人气、人心。人才方面，我们拉起了理论闯关团队20余人，上线“专项答题”“挑战答题”等模块共1000多道题。截至目前，已经评出月度理论达人（包括年度理论之星）100人次，涌现了理论达人小屋、徐鑫华等一大批理论达人典型，“政治+科技+军事+文化”人才涌现。人气方面，“理论闯关”栏目自2024年11月开通以来，已吸引3万余名用户注册，答题人次90万+，总PV2000万，大家一起感受书香味道、理论味道、信仰味道。人心方面，理论闯关点燃了理论学习大氛围，让各单位各部门形成大协同，共同服务铸魂育人，有力支撑了学校“能动思政、贯通育人”大思政育人体系构建。